L'attività si pone l'obiettivo di accompagnare il bambino nelle sua crescita psicomotoria nel rispetto delle tappe evolutive stimolando, attraverso il gioco, le capacità percettive, senso-motorie e la conoscenza del proprio corpo, facilitando un più intenso rapporto di comunicazione tra genitore e bambino. L'attività è strutturata per fasce d'età (0/6, 7/14, 15/23 ,24/36 mesi e 3/4 anni) e rispetta il rapporto con l'operatore Idrochinesiologo: 1:5 per i neonati, 1:7 peri più grandi.

Attivitàrivolta ai bambini nei primi anni di vita, anche disabili, a valenza psico-pedagogica. L'attivitàdei più piccoli, inizia con la mamma in acqua per sperimentare momenti di benessere psicofisico in un contesto ludico con valenza educativa; gradualmente, attraverso il movimento nel gioco, i bambini acquistano confidenza con l'acqua fino a sperimentare l'autonomia nel galleggiamento.

Il percorso permette la separazione dalla figura genitoriale migliorando la relazione con l'operatore e favorendo l'inserimento nell'attivitàdi gruppo, verso l'autonomia.

L'attività è finalizzata ed accresce nella donna la padronanza di gestire positivamente la propria corporeità sollecitando specifiche condizioni muscolari e articolari, coerentemente con lo stato di gravidanza, per mantenere inalterate le possibilità motorie globali, prevenire alterazioni di alcuni distretti muscolari ed alleviare dolorosità connesse a situazioni posturali problematiche soprattutto a carico della colonna vertebrale. L'esperienza di "percepirsi nell'acqua", favorisce la presa di coscienza del proprio corpo e dei cambiamenti che in esso progressivamente avvengono permettendo alla gestante di vivere il momento dell'attesa in modo naturale e consapevole.

Attività che prevede una progressiva tonificazione generale nel rispetto dei tempi fisiologici del puerperio, favorendo uno stato di equilibrio psico-fisico.

Le caratteristiche peculiari dell'acqua trasformano, per molti aspetti, questo elemento in un "contenitore facilitante", e il luogo che privilegia la comunicazione non verbale, mettendo in gioco tutte le componenti sensoriali, valorizzando senza operare esclusioni. Questo permette l'apertura di nuovi canali comunicativi che, spesso, bambini e adulti portatori di gravi deficit sensoriali trovano con difficoltà. Tutte le espressioni della comunicazione non verbale rinforzano i messaggi che passano attraverso le parole: il dialogo tonico; l'intenso contatto visivo, facilitato da sguardi che si incontrano sullo stesso piano; la comunicatività della mimica facciale, agevolano l'operatore nella relazione con il bambino, consolidando nel tempo un rapporto di fiducia. L'ascolto attivo da parte dell'operatore media il trasferimento di emozioni positive piacevoli, trasmettendo tranquillità e sicurezza. Attraverso le sensazioni di sostegno, di contenimento, di avvolgimento che l'acqua trasmette, la persona fa esperienza della propria corporeita nelle dimensioni fisiche di leggerezza, sperimenta nel galleggiamento la libertà dei movimenti e acquisisce un'autonomia negli equilibri spesso negatagli nella situazione a secco.

L'attività è rivolta a bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni. Rappresenta una splendida opportunità per divertirsi e imparare facilmente diventando esperti subacquei fin da piccoli, potendo vivere anche magnifiche esperienze in mare.

Nell'acqua, grazie alle caratteristiche della stessà, (diminuzione della gravità, contenimento, effetto antalgico, lavoro passivo), il programma di rieducazione viene razionalizzato nei suoi tempi d'attuazione.

La percezione e gli stimoli dell'ambiente acquatico amplificano le possibilità metodologiche nell'ambito dei trattamenti volti a persone portatrici di disabilità temporanee o permanenti.

"Ritrovare la leggerezza di un tempo nel mantenimento, nella prevenzione". Questo tipo di attività è caratterizzata da un blando lavoro di tonificazione, una efficace mobilizzazione articolare alternata a momenti di detensionamento. L'attivitàin acqua permette di muoversi con minor fatica, facilita una migliore mobilità articolare alleviando dolorosità connesse a situazioni posturali problematiche soprattutto a carico della colonna vertebrale.

È rivolta a coloro che desiderano riscoprire il piacere di "percepirsi nell'acqua" superando tensioni e ansie che derivano da condizioni di galleggiamento e completa immersione. Permette di scoprire il piacere di galleggiare nell'acqua e raggiungere la tranquillità ed i requisiti di base necessari per avviarsi ad un corso di nuoto. Superare le ansie imparando a conoscere come il proprio corpo galleggia. Superare le tensioni che derivano dallo stato di immersione. Percepire e gestire con serenità il proprio corpo nei cambi posturali in galleggiamento statico. Effettuare spostamenti autonomi, senza ausilii, in posizione sia prona che supina (massima efficacia dei movimenti con il minore dispendio di energie).

INDIVIDUALE O IN COPPIA.
L'esperienza di abbandonarsi completamente tra le braccia di un operatore e lasciarsi cullare dolcemente permettendo al respiro di fluire liberamente e alle proprie emozioni di riaffiorare indisturbate. Nel Watsu si prende consapevolezza delle proprie tensioni e ci si arrende al tepore dell'acqua, che ci rilassa profondamente potenziando l'ascolto di sé.

Il contesto e le condizioni in cui viene svolta l'attività permettono anche di personalizzare il lavoro svolto in acqua affinché sia il più possibile pertinente alle esigenze dell'utente. Questo tipo di attività, caratterizzata da un blando lavoro di tonificazione, una buona mobilizzazione articolare con momenti di rilassamento, e indicata soprattutto per:

problemi articolari (artrosi, esiti post-traumatici permanenti ...)

problemi circolatori soprattutto agli arti inferiori (varici, edemi ortostatici)

problemi di ipertensione

algie vertebrali (lombalgie e sciatalgie)

eccessivo aumento ponderale